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考過主任醫(yī)師的大模型,能成為醫(yī)療信任的第一道防線嗎?

2025-07-25 09:45
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作者:高見

搜索引擎回答不了的健康問題,AI模型正在嘗試接住。

當孩子發(fā)燒到40度、當檢驗報告出現(xiàn)異常數值、當短視頻里充斥模糊嚇人的“健康建議”時,大多數人能最先找到的不是醫(yī)生,而是搜索框。問題是,搜索不能判斷風險輕重,也不會安撫情緒。它只會給出拼貼式的碎片答案,越看越焦慮。

現(xiàn)在,一套通過主任醫(yī)師考試的健康大模型,正在試圖重建這個“第一道判斷口”。它不提供診斷,但能給出路徑清晰的解釋;它不替代醫(yī)生,但能在醫(yī)生出現(xiàn)之前,把問題拆解得更有秩序。這不一定是AI能做的最好事情,卻可能是當下最值得被解決的問題之一。

01·一個模型考上了主任,醫(yī)療AI的分岔口也出現(xiàn)了

7月23日,國內醫(yī)療AI領域出現(xiàn)了一組異常醒目的考試成績。由夸克團隊開發(fā)的健康大模型,在國家高級職稱能力評測中,完成了全部12門主任醫(yī)師考試的模擬測試,全部通過,并在多個關鍵學科中穩(wěn)定達到主任醫(yī)師的專業(yè)能力水平。

與此同時,另一些通用大模型也參與了同一套職稱考試的模擬測試。從初級到高級,答題準確率的變化呈現(xiàn)出明顯的分層趨勢。尤其在進入中高難度考試階段之后,模型之間的能力差異被逐步放大:夸克健康模型在應對更復雜的推理任務時依然保持相對穩(wěn)定,而多數通用模型則在題目從“知識識別”轉向“臨床思維”的節(jié)點上出現(xiàn)了不同程度的衰減。

真正的分水嶺出現(xiàn)在主任級考試階段。該考試被視為醫(yī)生職業(yè)路徑中最具挑戰(zhàn)的一環(huán),題目覆蓋1800多種疾病和2000多個癥狀,涉及真實病例推理、多選題與高不確定性判斷,整體更貼近實際臨床決策環(huán)境。在這一階段,通用模型的正確率普遍出現(xiàn)顯著下滑,而夸克健康大模型依舊交出了相對高位的答題成績,并展現(xiàn)出更好的推理路徑穩(wěn)定性與理解深度。

這組考試數據所揭示的,不只是一次成績對比,更是模型路徑分化的一次集中體現(xiàn):按照通用大模型的發(fā)展路徑,隨著訓練數據規(guī)模、參數量與涌現(xiàn)能力的提升,模型在泛知識問答和開放任務上的表現(xiàn)通常會均衡提升。但這組“醫(yī)療分層考試”的成績顯示,通用模型在面向高風險、高專業(yè)場景時,其推理能力出現(xiàn)了明顯的“爬坡失速”現(xiàn)象。從主治到主任的那一關,絕大多數模型都沒能“過線”,準確率大幅下滑,且穩(wěn)定性不足。

反之,夸克健康大模型不僅成功“翻過坡”,還表現(xiàn)出準確率下降幅度最小、答題水準更具持續(xù)性的特點。這表明,其所采用的訓練思路,顯然與主流通用模型存在結構性的差異。

目前,這套模型已在夸克開放,用戶可直接在移動端或PC端主搜索欄輸入健康問題、拍照上傳檢驗單,系統(tǒng)將自動調用大模型作答。它的表現(xiàn)如何,不是廠商說了算,而是可以由每一個具體提問者親自驗證。

但也正因如此,這場考試的意義可能不止于模型得分本身,而在于它提供了一種判斷路徑的機會:誰能更穩(wěn)地應對專業(yè)難題?AI是否可以被嚴肅醫(yī)療場景真正采信?垂類模型的“重構路線”是否更適合高風險任務?

夸克健康模型的表現(xiàn),至少在這一次考試中,給出了一個截然不同的答案。

02·夸克健康大模型是怎么“考上”的?

成績之外,更值得討論的是“路徑”。

相比大多數通用模型走的是“先做大,再微調”的泛化路線,夸克健康大模型從一開始就把醫(yī)療推理能力作為核心目標,構建了完整的“慢思考訓練體系”。其思路并不復雜:模型不僅要會答題,更要學會“如何思考并給出答案”。

這背后的核心,是夸克提出的一套推理導向的模型訓練范式——將“思考鏈條”作為顯式訓練目標,采用逐步推理機制(Chain-of-Thought,CoT),并在冷啟動后持續(xù)引入強化學習系統(tǒng),通過策略模型、驗證器與獎勵模型的多輪校驗,提升推理路徑的可控性、可解釋性與穩(wěn)定性。

與通用模型訓練思路最大的不同在于:夸克并不追求模型一次性給出答案,而是要求模型能“邊想邊做”。具體而言,它要求模型在面對一道復雜的醫(yī)療題時,不是直接生成結果,而是按“問題 → 思路 → 回顧驗證 → 輸出結論”的過程逐步拆解。這套機制不僅提升了解題路徑的透明度,也在高風險任務中降低了模型輸出邏輯錯誤的概率。

更關鍵的是,夸克圍繞這套推理機制,自建了一條完整的數據生產線。這條產線基于三元組結構構建(問題、思考過程、最終答案),所有訓練樣本必須具備完整的推理鏈條結構。尤其在問題設計上,夸克團隊強調“結構化提問”:即問題不僅是自然語言,而是嵌入健康語境、提示詞和臨床背景的數據體,這種處理讓模型在推理中更貼近真實醫(yī)生的思維習慣。

為了支撐這套體系,夸克引入了慢思考數據的核心概念,即所有用于訓練的數據必須具備完整的診療鏈條邏輯。其底層結構來自超過220萬日活的夸克搜索日志、億級醫(yī)學知識圖譜、ICD編碼庫與2000多種結構化疾病路徑。在冷啟動階段,這些數據由專業(yè)醫(yī)師進行高標準標注,輔以驗證器逐題篩查,避免“早期污染”。

強化學習階段則進入策略模型驅動階段,重點不在“是否答對”,而是“答題過程是否合理”。模型每次輸出后,由驗證器對思維路徑與答案之間的一致性進行二次確認,只有符合路徑規(guī)范的結果才被收錄作為“正向樣本”。策略模型在訓練中不追求“最優(yōu)解”,而是學習“怎樣形成最優(yōu)解的過程”。

從訓練邏輯看,這是一種高度工程化的迭代系統(tǒng):數據產出模型、模型再反向優(yōu)化數據,最終形成推理能力與知識表達的共生閉環(huán)。夸克將其稱為“慢思考強化學習系統(tǒng)”,其最大特點并不是快,而是“收斂”。在大模型越來越強調速度、成本、token吞吐量的當下,這種訓練策略顯得反常,但確實更貼近醫(yī)療行業(yè)對“低風險、高穩(wěn)定”的本質訴求。

而這也解釋了為何在主任醫(yī)師考試中,通用模型的準確率集體下滑,而夸克健康大模型卻能保持穩(wěn)定輸出。這并非偶然,更像是訓練體系與任務結構“同構”所帶來的結果。

在醫(yī)療這種高度結構化、注重因果邏輯的場景中,模型參數規(guī)模并不必然帶來能力優(yōu)勢。反而是推理鏈的合理性、輸出路徑的透明度,決定了一個AI是否能在醫(yī)生真正使用的場景中被采信。

這或許是夸克健康模型最重要的區(qū)別——不是更大、更強,而是“更像醫(yī)生在思考”。

03·AI不是醫(yī)生的替代者,而是健康秩序的修復者

即便通過了主任醫(yī)師考試,夸克健康大模型也不等于獲得了“上崗執(zhí)業(yè)”的權利。它的意義不在于AI能否取代醫(yī)生,而在于——在醫(yī)生之外,我們終于可能有了一個不制造焦慮、不傳遞謠言、具備系統(tǒng)判斷能力的信息中介。

過去幾年,“AI能不能替代醫(yī)生”反復成為公眾與技術圈的設問,但這個問題本身就預設了一個過于理想化的愿景。醫(yī)學并非純知識體系,更是責任、倫理、場景、情緒與動態(tài)判斷的協(xié)作網絡。AI能在其中扮演什么角色,關鍵從來不在于能力上限,而在于它能否成為可信任的一部分。

現(xiàn)實是,AI暫時替代不了醫(yī)生,但許多時候,患者連醫(yī)生都找不到。

在今天的就醫(yī)環(huán)境中,掛號難、問診時間短已是常態(tài),非急性病、非器質性問題往往難以獲得足夠關注。與此同時,線上健康科普內容質量參差不齊,“搜索即恐慌”“短視頻即確診”的現(xiàn)象并不罕見。真正想要獲取一個“專業(yè)、準確、不過度嚇人”的解釋,反倒成了一種稀缺資源。

這恰恰是AI可能發(fā)揮作用的切口:在患者焦慮與專業(yè)資源之間,提供一個中性、穩(wěn)定、結構化的判斷緩沖區(qū)。

夸克健康大模型所選擇的,不是“診斷”定位,而是科普級判斷系統(tǒng)。它不取代醫(yī)生,也不搶答,而是試圖構建一套能夠自洽、可追蹤、不制造恐慌的信息表達機制。在面對“孩子發(fā)燒40度怎么辦”或“檢驗報告有異常”這類典型焦慮型問題時,它優(yōu)先識別用戶情緒,先進行安慰,再引導風險分級判斷,最后提供癥狀緩解建議或就醫(yī)路徑。不是給答案,而是組織信息、控制情緒、輔助判斷。

從設計邏輯到交互路徑,夸克并未試圖“越界”。例如,在模型輸出中,若系統(tǒng)判斷缺乏足夠證據,它會優(yōu)先給出“生理性可能”或“輕癥可能”,并明確提示“非確診建議,僅供參考”,在最大程度上避免誤導用戶情緒與行為。這種策略并不激進,反而體現(xiàn)了一種工程邏輯下的自我約束:當AI無法承擔責任時,至少不制造風險。

在模型支撐層面,這種“謹慎輸出”的前提,是其基于權威醫(yī)學知識庫構建出的高覆蓋率推理結構:6萬冊教材、5000萬中英文文獻、200余萬試題、800萬術語圖譜,再加上千萬級三甲病歷。它不是“模仿醫(yī)生話術”,而是依靠大量結構化知識,重建“判斷流程”。

這種流程化表達,也構成了對“網紅醫(yī)生”、健康謠言、算法恐慌內容的某種“技術性反制”。它無法直接終結這些現(xiàn)象,但至少,它提供了一個更冷靜、更可靠的替代選擇——當人們在搜索欄里輸入“癌胚抗原升高是不是癌”,終于可以得到一個不直接告訴你最壞可能,而是告訴你“為什么不用過度恐慌”的答案。

所以,夸克健康大模型的意義不在于“它能考過醫(yī)生”,而在于它提出了一種可能的方案:在醫(yī)生系統(tǒng)之外,建立一個有結構、有約束、有節(jié)奏的健康信息回應系統(tǒng)。它不是醫(yī)療的終點,但可能是科普混亂時代的秩序起點。

這類AI模型無法重構整個醫(yī)療系統(tǒng),但它可以緩解醫(yī)生端的初篩壓力,替代一部分本應由搜索引擎、短視頻、社交平臺臨時扮演的“臨床前判斷接口”角色。而這個角色,在數據混亂、醫(yī)療焦慮、信息失控的今天,恰恰是最值得修復的缺口之一。

       原文標題 : 考過主任醫(yī)師的大模型,能成為醫(yī)療信任的第一道防線嗎?

聲明: 本文由入駐維科號的作者撰寫,觀點僅代表作者本人,不代表OFweek立場。如有侵權或其他問題,請聯(lián)系舉報。

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